戴顺,新泰一中北校高一一级部语文教师,从教近三十年来,始终秉持“大语文”教学理念,以学生的健全发展为目标,以课堂为主阵地,全方位多渠道提高学生成绩、沟通学生心灵、疏解学生压力、完善学生人格。获得泰安市优质课一等奖、泰安市教师教学能力大赛特等奖以及新泰市优质课一等奖、新泰市创新课一等奖,先后被评为“新泰市优秀教师”“师德标兵”,并多年被学生评为“我最爱戴的老师”。时感疲惫,却从未懈怠;曾遇挫折,而不屑怨尤;有过困惑,仍追求不息。教学既是付出也是收获,付出辛劳岁月,收获丰盈灵魂。满心欢喜,与学生一同成长。
戴老师始终全心全意地从事着高中语文教学工作,教学上力求精益求精,工作上任劳任怨,勤勤恳恳,在教学工作中体味教育工作的崇高,获取人生奋斗的意义,享受为人师表的乐趣。
在备课方面,戴老师是一个极简主义者,一简,是体现在课件制作上。平时上课使用的课件非常简洁,重点突出,这样的课堂完全不用担心拖泥带水,节奏十分紧凑,环节还很完整。二简,体现在课堂用语上。戴老师的课堂语言,总是力求简短、一语中的,从来听不到他的口头禅,也见不到他在某处不断重复。三简,体现在板书设计上。大部分的板书戴老师是和学生共同完成的,采用对联的形式或图画的形式,简洁明了,一眼扫过,令人印象深刻。
戴老师平时勤勉教学,成绩突出。作为一名学者型教师,戴老师始终把“教书育人、为人师表”作为己任,深入钻研教材,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法,坚决贯彻因材施教原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置。一改传统的教学模式,十分注重学生的自学。他处处都在动用自己的教学智慧,调动学生去自学自究,真正做到了把传统的课堂变成了自觉的学堂。尤其注重朗读。不管是学习小说、散文,还是文言文、古诗文,他都很重视培养学生的朗读能力。同时也注重课堂问题的设计。不管是什么体裁的文本,也无论内容的长短,他总能清晰理出每一课时的重难点,并且紧绕重难点来设置问题。每一课都由一个主问题来引领,其他问题环环相扣。另外注重拓展。语文的外延是生活,戴老师更是自觉树立大语文观,并引导学生关注生活,让学生学会在生活中学习语文。
戴老师始终把教研放在重要的位置,勤奋学习,广泛阅读,努力提高自己的理论水平,理解国家基础课程改革的发展方向,把握语文学科新的改革趋势,积极参加学科组、备课组活动,与同学科的老师一起钻研教材、教法与学法。在学校组织的“青蓝工程”中所教徒弟艾启雯老师成长迅速,所带班级语文教学成绩进步名列年级前茅,真正做到了“青出于蓝而胜于蓝”。
从教近30年来,戴老师始终在教学一线发光发热,用他的热情与才情感染着每一个孩子,用他的认真与严谨感染着每一个同事。
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